Технологічний ліцей с.Репедя розпочав реалізацію грантового проекту  “Інноваційний дизайн освіти – основа розвитку громади ” у партнерстві зі школою – гімназією  села Вішевська Красна (комуна Бістра , повіт Марамуреш, Румунія)  та Солотвинською ЗОШ №1 ( смт.Солотвино, Рахівський район, Закарпатська область, Україна )                                                  

      Метою даного проекту є створення освітнього партнерства, яке здатне інноваційно розробити навчальну діяльність у школах, формуючи нові можливості розвитку в багатоетнічній спільноті вздовж румунсько  – українського кордону.

     Загальна вартість проекту – 323,325,50 євро,   фінансування ENI GRANT –  290,992,95 євро . Бюджет розподілений між  партнерами проекту  наступним чином :   Технологічний ліцей с.Репедя (Румунія ) – 149,380,50 євро; Школа –  гімназія села Вішевська Красна – 82620,00 євро ;  Солотвинська ЗОШ №1  – 91325,00 євро .

     Грант в сумі 290,992.95 євро  фінансується  Спільною операційною програмою Румунія –Україна  2014- 2020 (грант ENI ) Код EMS ENI 2SOFT/1.1 – 165.

     Період реалізації проекту – 2 квітня 2020 року – 2 жовтня 2021 року.

       Три освітні заклади  обговорили  поточну ситуацію та  проблеми, з якими вони  стикаються в їхній щоденній роботі, визначили як схожі труднощі так і багато спільних інтересів в освітній галузі.  Таким чином, це партнерство було ініційоване, щоб досягти реальної солідарності, знайти відповідні рішення для випускників .

      Програмою проекту передбачено :

•  Придбання спеціалізованого обладнання та навчальні меблі, IT – обладнання та навчальне програмне забезпечення, в кожній із 3-ох шкіл будуть проведені роботи з реконструкції та модернізації  приміщень.
• Організація та проведення навчальних та творчих семінарів з метою вдосконалення практичних навичок для 60 учнів та викладачів .  Заплановано спеціалізовані тренінги з управління школою для 12 –ти спеціалістів  – фахівців у сфері шкільного управління , а також інтерактивні курси для 10 – ти шкільних вчителів та консультантів.

              Проект пропонує  вирішення   загальних потреб, визначених як на фізичному рівні, шляхом забезпечення відповідних матеріальних умов, на навчальному рівні , шляхом розвитку практичних та специфічних навичок для студентів та викладачів, включаючи профорієнтацію та консультування , а також на стратегічному рівні , шляхом вдосконалення лідерських якостей та управління освітою для створення інноваційного бачення навчального процесу.

              Реалізація цього проекту зміцнить співпрацю та відкриє нові шляхи  для розвитку громади , налагодження партнерських відносин з бізнесом, управлінням освіти та органами місцевого самоврядування з метою створення сприятливих, конкурентних  можливостей, які диктує сучасний ринок праці.

Спеціальна операційна програма Румунія – Україна 2014- 2020 фінансується Європейським Союзом через Європейський інструмент сусідства та співфінансується державами, які беруть участь у програмі.

              Будь – яку додаткову інформацію можна отримати у керівника проекту, п. Попович Васіле, тел. +40786655176, email popovicivasile70@gmail.com,  або координатора проекту  Моніки Діну , тел. 0728820939, email monicaddinu@yahoo.com.

Перша частина онлайн-семінару про фальшиві  новини розпочалася у п’ятницю, 12 червня. Проект є актуальним, особливо в умовах пандемії коронавірусу і становить реальну небезпеку для сучасного суспільства.

У той же час проект є пілотним, проходить в режимі онлайн з учасниками з кількох країн. Учасники – учні, шо розмовляють  німецькою мовою з Румунії (Сату-Маре та Радівців) та України (Мукачево та Закарпатська область), усього 17 молодих людей взяли участь у проекті.

Перша частина проекту відбулася 12 червня. Молодь працювала з Андре Вольфом з Асоціації Mimikama, Австрія, яка надає основну інформацію про соціальні медіа та фальшиві новини.

У другій частині проекту, яка відбулася 18 червня, молодики працювали командою (1 учень з Румунії та 1 з України) над проектами, пов’язаними з фальшивими новинами, проектами, які були представлені під час онлайн-зустрічі.

Проект організували культурні менеджери IFA Штутгарт (Institut für Auslandsbeziehungen) Юлія Шульц (Київ) та Артур Глазер (Сату-Маре). У проекті були  задіяні Dfd Sathmar, Kulturtre ffpunkt Satu Mare, (Форум німців в Україні) Rat der Deutschen der Ukraine / Рада німців України, Німецький теоретичний ліцей імені Йогана Еттінгера-викладач Юлія Голзлі та Молодіжна Закарпатська  організація  / Навчальний Центр «Платформа 9 3/4», яку представляє пані  Юлія Тайпс.

Проект фінансовано Міністерством закордонних справ Німеччини (AuswärtigesAmt) та Kulturtreffpunkt Satu Mare. Відгуки були позитивними, і хочеться організувати подібні проекти в майбутньому.

 

4 червня 2020 року, починаючи з 11.00, у мультимедійній залі Шкільної інспекції повіту Сату-Маре відбулася стартова прес-конференція проекту 2 Soft / 1.1 / 137  „Віртуальна реальність об’єднує Карпати: Інтерактивні шкільні лабораторії” в рамках Спільної операційної  програми Румунія -Україна 2014-2020 рр. (Www.ro-ua.net) програма, що фінансується Європейським Союзом.

 Проект реалізується спільно з двома українськими партнерами:

Керівник проекту: КП “Агентство регіонального розвитку та прикордонного співробітництва” Закарпаття “Закарпатської обласної ради” – Україна (Communal Enterprise “Agency of Regional Development and Cross-Border Cooperation “Transcarpathia” of Zakarpattya Oblast Council”- Ucraina).

Партнер: Управління освіти Тячівської районної державної адміністрації-Україна (Department of Education of Tyachivskyi District State Administration-Ucraina).

 У заході взяли участь керівники двох пілотних шкіл, які будуть частиною проекту з Румунії, Мар’яна Джета Селеджан, виконавчий директор школи  «Мірча Еліаде», Сату Маре, повіт Сату Маре та Гермамн Денуц Георге Кіріле, виконавчий директор Технологічного ліцею «Ангел Саліньї», повіт Сату-Маре, їхні гості та представники ЗМІ.

 Під час конференції були обговорені особливості реалізації проекту, перспективи інноваційного розвитку освіти в пілотних школах.

Загальною метою проекту є розвиток потенціалу середніх шкіл для підвищення мотивації та працездатності учнів (7-17 років), підвищення якості освіти за допомогою партнерства, інновацій та інтерактивних освітніх технологій у прикордонних громадах повіту Сату-Маре та Закарпатської області.

 Специфічні цілі:

Спцифіччна  мета 1: інтегрувати інновації та технології навчання на основі TIC (VIRTUAL LAB на основі віртуальних та аргументованих реалій, мова програмування SCRATCH) у навчальні програми та позакласні заходи 4-ох пілотних шкіл прикордонних громад Румунії та України.

Специфічна  мета 2: поліпшити навички вчителів у цільовому регіоні проекту (тобто, викладачів пілотних шкіл для VIRTUAL LAB, та запросити вчителів ІТ з інших шкіл цільових регіонів для SCRATCH) у застосуванні інноваційних технологій на основі TIC, методів взаємодії з учнями в навчальному та позашкільному навчальному процесі

Специфічна мета 3: організувати транскордонну співпрацю між навчальними закладами / органами / професіоналами, спрямовану на підвищення ефективності та покращення якості освіти в прикордонних регіонах Румунії та України.

 “Уявіть собі, що, ви учні і навчаєтесь в школі на уроці біології, і вчитель каже:

– Надіньте окуляри віртуальної реальності, сьогодні ми вивчаємо кровоносну систему людського організму!

Ви надягаєте окуляри і бачите, як червоні тіла рухаються всередині судин, як працюють клапани серця, як кров наповнюється киснем тощо.

А наступного разу вчитель фізики показує вам, як виглядає взаємодія молекул різних речовин, і ви бачите все на молекулярному рівні, наприклад, «скорочуючись» мільйони разів.

І потім, на уроці  географії можна “прогулятися” по джунглях Амазонії або пустелях Африки, не виходячи за межі класу. Думаєте, навчання було б для вас цікавішим?

Адже саме такі речі ми маємо намір здійснити у двох пілотних школах Сату-Маре », – уточнюють організатори проекту.

 Загальний бюджет проекту складає 332,580,5 євро (1,566,454,16 лей), з них внесок ЄС становить 299,286,85 євро (1,409,641,06 лея), з яких бюджет для шкіл Румунії – 165 644 EUR (780,183.24) лей). Термін реалізації проекту – 18 місяців.