În baza Ordinului comun nr. 3755/560/29.04.2021 pentru modificarea și completarea Ordinului 3235/93/2021 pentru aprobarea măsurilor de organizare a activității în cadrul unităților/instituțiilor de învățământ în condiții de siguranță epidemiologică pentru prevenirea îmbolnăvirilor cu virusul SARS-CoV-2, în săptămâna 17 mai – 21 mai 2021, conform aprobării emise de Comitetul Județean pentru Situații de Urgență, în județul Satu Mare s-a înregistrat următoarea situație privind scenariile de funcționare a unităților de învățământ preuniversitar:
268 de unități de învățământ și structuri arondate în Scenariul I carepresupune participarea zilnică a tuturor preșcolarilor și elevilor în unitățile de învățământ, cu respectarea și aplicarea tuturor normelor de protecție.
(Incidența cumulată în ultimele 14 zile a cazurilor din localitate mai mică sau egală cu 1/100 de locuitori).
1 unitate de învățământ și structurile arondate în Scenariul II care presupune
participarea zilnică, cu prezență fizică în unitățile de învățământ, a tuturor preșcolarilor și
elevilor din învățământul primar, a elevilor din clasele a VIII-a și a XII-a, a XIII-a și a acelor din anii terminali din învățământul profesional și postliceal, precum și a elevilor din învățământul special, indiferent de clasă, cu respectarea și aplicarea tuturor normelor de protecție;
participarea zilnică, în sistem online, a elevilor din celelalte clase/ani de studiu.
(Incidența cumulată în ultimele 14 zile a cazurilor din localitate este mai mare de 1/100 de locuitori, dacă la nivelul localității nu este declarată starea de carantină).
Timp de o săptămână, în Transcarpatia, va avea loc un experiment: ambulanțele vor fi urmate de mașina poliției de patrulare. Astfel, cei care nu elibează carosabilul pentru medici vor fi sancționați, informează site-ul oficial al Administrației regionale de stat transcarpatice, relatează Ukrinform.
După cum a remarcat Myroslav Biletskyi, prim-șef adjunct al administrației regionale de stat Transcarpatia, în timpul unei ședințe a Consiliului de coordonare pentru siguranța rutieră, există cazuri în regiune când o ambulanță nu poate ajunge la locul unui accident de circulație sau pur și simplu nu poate ajunge la timpul oportun la o adresă anume din oraș.
Potrivit acestuia, acest lucru se datorează faptului că șoferii nu răspund la semnale și nu eliberează drumul medicilor, blochează pasajele sau își parchează vehiculele în locuri neautorizate.
„Este inacceptabil ca încălcarea normelor de către cineva să coste cuiva viața. Prin urmare, vom controla aceste lucruri „, a subliniat Biletsky.
În același timp, administrația regională de stat nu a anunțat încă când va începe acest experiment pe drumurile din regiune.
Se remarcă faptul că sarcina principală a Consiliului de coordonare pentru siguranța rutieră este de a asigura coordonarea organismelor executive locale, a guvernelor locale, a întreprinderilor și a asociațiilor, instituțiilor și organizațiilor acestora, indiferent de proprietatea și gestionarea pentru siguranța rutieră.
În perioada 26-30 aprilie 2021,elevi și profesori din cadrul Colegiului Economic „Gheorghe Dragoș” au participat la prima mobilitate online în cadrul Proiectului ErasmusVET 202-007450–„Games Without Barriers”. Acest proiect se derulează prin participarea a trei școli și ONG-uri de profil din Italia, Spania și România și își propune să dezvolte noi conținuturi de formare privind turismul accesibil și să experimenteze abordări inovatoare bazate pe jocuri și instrumente digitale pentru a facilita transmiterea conținuturilor elevilor.
Schimbul de experiență în ceea ce privește practicarea turismului pentru persoane cu cerințe speciale, prevăzut inițial ca o întâlnire față în față cu elevii și profesorii implicați în proiect, s-a desfășurat, datorită problemelor de circulație generate de pandemia COVID, prin sincronizarea activităților de instruire online a celor 25 de elevi participanți, 15 profesori și 5 experți invitați.
Tematica sesiunilor de instruire a vizat implementarea conținuturilor cuprinse în modulele Introducere în turismul accesibil pentru toți(M1)și Persoanele cu dizabilități și/sau alte nevoi specifice de acces: cerințe, bariere și probleme în agenții de turism, restaurante, hoteluri, conferințe și festivaluri(M2).
Activitățile de instruire s-au realizat în limba engleză, conform unui orar stabilit de organizatori–IPSSEOASC Assisi, Italia- în sesiuni de dimineață și de după-amiază. Prelegerile referitoare la conținuturile abordate au fost ținute de profesorii din cele trei școli implicate în proiect: IPSSEOASC Assisi (Italia), ESHOB (Spania) și Colegiul Economic „Gheorghe Dragoș”(România) și de experți în domeniul turismului.
Echipa de profesori de la Colegiul Economic „Gheorghe Dragoș” – Tămaș Monica, Silaghi Adriana, Mezat Lavinia, Bran Violeta, Mugurel Codrean, Bogdana Vasile – au prezentat materiale referitoare la:
Impactul și valoarea economică a turismului accesibil. Calitatea turismului accesibil pentru toți;
Turismul accesibil în agențiile de turism: cerințe, bariere și probleme;
Cerințe, bariere și probleme întâlnite în turismul accesibil la Întâlnirile de afaceri, Conferințe, Expoziții;
Turismul accesibil în cadrul festivalurilor și evenimentelor.
În calitate de expert,d-na Dana Rentea,director al Agenției de turism „Simbotour”, a ținut o emoționantă alocuțiune cu privire la nevoia de empatizare cu persoanele cu cerințe speciale,empatia fiind considerată element de bază în rezolvarea problemelor și barierelor întâmpinate de persoanele cu nevoi speciale.
Sesiunea de instruire online, desfășurată în cadrul primei mobilități prevăzute în proiect, s-a încheiat prin testarea online a tuturor elevilor participanți la sesiunea de training.
Felicităm pe această cale toți elevii participanți la mobilitate – Calin Raul, Andreici Daniela, Filipe Koczan, Pavel Alisia, Dan Sara, Botezatu Raluca, Kallay Alexandra, Balea Daniela – pentru răbdarea, implicarea și competența dovedită.
Următoarea mobilitate din cadrul proiectului Erasmus „Games Without Barriers” se va desfășura în luna octombrie a acestui an, în România, Colegiului Economic „Gheorghe Dragoș” revenindu-i onoarea organizării trainingului destinat elevilor, cu tema „Turismul accesibil în unitățile HORECA”.
Informațiile ne-au fost transmise de prof. Bran Violeta și prof. Tămaș Monica.
