Opt elevi au vrut să chiulească, jandarmii le-au stricat planurile

În cadrul unei acțiuni organizate pentru prevenirea faptelor antisociale și a absenteismului școlar, jandarmii sătmăreni, au identificat în trei localuri din zona centrală 8 tineri, care au decis să-și înceapă ziua la bar și nu la școală.

Cei 8 tineri, au fost conduși la instituțiile de învățământ pentru continuarea studiilor.

Tot cu această ocazie, pentru încălcarea prevederilor Legii 349/ 2002 referitoare la prevenirea și conbaterea efectelor produse din tutun au fost aplicate 2 sancțiuni contravenționale cu avertisment și 2 amenzi în valoare de 700 de lei.

Acțiunile de acest gen vor continua și în perioada următoare.

Patrulele  Jandarmeriei Sătmărene vor fi prezente în zona instituțiilor de învățământ pentru creșterea gradului de siguranță, dar și pentru prevenirea și combaterea faptelor antisociale.

Share Button

Colegiul Economic, partener într-un proiect Erasmus

Games Without Barriers, este numele proiectului Erasmus KA202 -007450 Vet care a așezat pe harta acestor tipuri  de proiecte ERASMUS+ și Colegiul Economic Gheorghe Dragos’.

Începând cu 1 octombrie 2019, Colegiul Economic este partener într-un proiect Erasmus care țintește instruirea profesorilor și elevilor în vederea înlesnirii turismului pentru persoanele cu nevoi speciale.

Proiectul se desfășoară pe parcursul a 30 de luni și are ca scop realizarea a 4 module de învățare  pe tema turismului accesibil pentru toți. Aceste module vor fi  implementate  de către unitățile de învățământ  în curricula școlii pentru a familiariza elevii cu aplicarea procedeelor specifice necesare turiștilor cu nevoi speciale.

Ce are în plus acest proiect față de alte proiecte Erasmus Vet?

Pe parcursul celor 3 mobilități cu elevii, profesorii instruiți dinainte vor avea la îndemână o aplicație de telefon, tip joc pentru a ușura transmiterea cunoștințelor și procedeelor necesare pentrua înlesnirea călătoriilor persoanelor cu nevoi speciale.

Participarea elevilor și profesorilor de la Colegiul Economic  la acest proiect îi va ajuta să dobândească cunoștințe și abilități care să-i ajute să abordeze turiștii cu dizabilități asemenea personalului horeca din țările occidentale.

Mai multe detalii despre proiect se pot afla pe site-ul  www.gameswithoutbarriers.com sau la profesorii responsabili cu implementarea acestuia la nivelul Colegiului Economic:Vasile Bogdana și Tămaș Monica.

Game-based learning in initial VET for Accessible Tourism” under the ERASMUS + programme (Grant Agreement n. 2019-1-IT01-KA202-007450           

Share Button

Delegație a Liceului Teoretic German, la o reuniune de proiect în Barcelona ( foto)

În perioada 12-17.01.2020  o delegație a Liceului Teoretic German „Johann Ettinger” Satu Mare a participat la o reuniune de proiect în Barcelona, Spania în cadrul proiectului Erasmus + „Inclusivity and Media”.

Proiectul se derulează în perioada 2019-2021 și este centrat în jurul temei „Inclusivitate și media” (I-AM) și rolul pe care îl joacă mass-media în modul în care este privită diversitatea, precum și în felul acesta media poate fi folosită ca un instrument puternic pentru a promova acceptarea, toleranța și egalitatea pentru toți, înțelegerea cauzelor și efectelor excluderii și prejudecăților în societatea noastră. Printre obiectivele proiectului amintim: investigarea rolului pe care îl joacă mass-media în promovarea și/sau dăunarea incluziunii, recunoașterea importanței incluziunii sociale, generarea de soluții creative prin diferite forme de comunicare, dezvoltarea abilităților de rezolvare a problemelor și adaptabilitate, dobândirea competențelor sociale, civice și interculturale, promovarea drepturilor democratice și fundamentale, cetățenia activă, dezvoltarea abilităților de leadership.  Școlile partenere sunt din Marea Britanie, Italia, Germania și Spania. 

Elevii participanți la mobilitatea din Barcelona Spania au fost Hedwig Czumbil, Kerstin Werni, Csenge Gazsa, Selena Todea, Chelmu Eric, Farcaș Alexandru și Szilagy David, însoțiți de coordonatorul de proiect profesor Moise Rodica, directorul istituției profesor Reiz Maria și profesor Tite Maria.

Elevii au participat la ateliere de lucru cu tema „Religious diversity and Media” precum și activități interactive pe tema inclusivității, deasemena elevii au prezentat rezultatele chestionarelor aplicate înaintea mobilității, precum și prezentări despre religiile din fiecare țară participantă în proiect. Oaspeții au luat parte și la activități culturale organizate de către gazde: turul orașului Barcelona, care a cuprins vizitarea bazilicii La Sagrada Familia, a Parcului Guell precum și vizitarea mănăstirii Monserrat.

Următoarea întâlnire de proiect va avea loc în Londra, Marea Britanie în luna mai 2020.

Informațiile au fost transmise de coordonatorul de proiect, prof. Moise Rodica.

Share Button