Anul acesta, experți independenți vizitează școlile secundare din regiune  pentru a  desfășura o nouă procedură pentru activitățile școlilor, care a înlocuit certificarea de stat a instituțiilor de învățământ.

Potrivit d-nei Maria Sighetiy, șefa Serviciului de Stat pentru Calitatea Educației din regiunea Transcarpatia, ideea auditului instituțional a constat în  refuzul  de la  inspecțiile sovietice ale școlilor, sarcina cărora a fost să găsească probleme în școală. Auditul nu este organizat pentru  a pedepsi, ci de a sprijini școlile și de a le recomanda  cum să devină mai bune. Acesta este un nou format de cooperare la nivel local și național, care este cheia ameliorării viitoare a educației ucrainene.

Serviciul intenționează să efectueze primul audit instituțional în luna mai a acestui an. Experți independenți cu experiență vor studia mediul educațional din școală, cum este organizat spațiul, dacă sunt furnizate condițiile de învățare și de lucru, cum este atmosfera în timpul lecțiilor și pauzelor, cum lucrează profesorii cu elevii în lecții, ce metode folosesc și modul în care evaluează realizările academice ale elevilor. Experții vor acorda o atenție specială activității directorului și vor studia măsura în care deciziile sale de management contribuie la îmbunătățirea calității activităților educaționale și modul în care se ocupă de dezvoltarea școlii.

Potrivit Mariei  Sighetiy, pentru a colecta informații obiective despre școală, experții vor inspecta terenul școlii, cel de sport  și locurile de joacă, sălile de clasă, sala de sport și alte spații, precum și vor  participa la cursuri, vor  comunica cu directorul și reprezentanții guvernării  instituției, vor ancheta elevii, părinții și profesorii lor.

„Pe baza rezultatelor auditului, școala va obține concluzii care să ateste că școala se descurcă normal și ce anume trebuie de schimbat pentru a ameliora situația. Experții vor oferi, de asemenea, recomandări – sfaturi practice, profesionale cu privire la îmbunătățirea calității școlii pentru director și fondator, deoarece depinde de fondator dacă școala va avea resursele necesare pentru reparații, achiziționarea de  echipamente și pentru a pune în aplicare alte recomandări „, specifică  șefa  Serviciului de Stat pentru Calitatea Educației din regiunea Transcarpatia, Maria Sighetiy.

Pe teritoriul orașului Mucacevo există trei instituții de învățământ secundar general cu formă de proprietate nestatală.

Acesta este liceul «Sf. Ștefan» cu pregătire specializată în informatică și limbi străine, un complex educațional privat „Instituție de învățământ preșcolar – școala gimnazială I-III grade„ Emmanuel ”, gimnaziu privat„ Indigo ”și două instituții regionale (internat regional transcarpatic  cu pregătire fizică militară îmbunătățită și internatul  special din Mucacevo  de gradul I-II).

Prin deciziile celei de-a treia sesiuni extraordinare a Consiliului municipal Mucacevo de a  8-a convocare din 22 decembrie 2020 № 136-137, 2 instituții de învățământ secundar general din raionul Irșava au fost atașate comunității teritoriale a orașului Mucacevo. În 2020, comunitatea teritorială unită a orașului Mucacevo  avea 24 de instituții de învățământ secundar general de proprietate comunală în care sunt educați 12.756 de elevi, și anume: 1 instituție de bază a învățământului secundar general de gradele I-III; 1 NVK; 3 școli specializate de grade I-III; 6 licee; 2 săli de sport; 7 instituții de învățământ secundar general de gradele I-III; 3 instituții de învățământ secundar general de gradul I – II; 1 instituție de învățământ secundar general de gradul I.

Începând din această dimineață, 60 de școli sunt închise și,  cel mai probabil, deciziile privind transferul unui număr de alte instituții la învățământul la distanță  din cauza creșterii rapide a numărului de pacienți cu infecție cu coronavirus ar trebui aprobate fără întârziere. Aceste informații au fost anunțate astăzi în timpul unui briefing în Administrația Regională de Stat Transcarpatia de către vicepreședintele Igor Shinkaryuk.

Potrivit acestuia, o creștere semnificativă a morbidității se observă în regiune în rândul profesorilor.

„După efectuarea analizei, înțelegem că dacă majoritatea copiilor sunt asimptomatici, atunci profesorii sunt deseori dificili. De aceea, apelăm la cetățenii în familiile cărora  sunt  copii: dacă cineva din familia dumneavoastră sau membrii familiei s-a îmbolnăvit COVID-19, nu lăsați copiii să meargă la școală, chiar dacă nu prezintă simptome ale bolii, rămâneți aut-izolați până când întreaga familie este verificată „, a subliniat Shinkaryuk.

Din păcate, potrivit acestuia, există cazuri în care părinții au o infecție cu coronavirus, iar copiii frecventează instituțiile de învățământ.

„Vom controla această problemă, vom compara numele de familie, vom verifica locul unde se află copiii și părinții cu coronavirus. Va fi nevoie de mult efort. Dar, acum avem două opțiuni: fie facem carantină acasă, fie închidem toate școlile”, – a remarcat reprezentantul  administrației regionale de stat.

Shinkaryuk a solicitat conștientizarea gradului de responsabilitate personală în conformitate cu cerințele de carantină.

El a subliniat că același lucru este valabil și pentru instituțiile de învățământ preșcolar.

În prezent, 60 de instituții de învățământ din regiune au fost transferate la învățământ la distanță.

În 1,5 luni, poliția a întocmit 4.000 de rapoarte în Transcarpatia pentru încălcarea carantinei.